Los estudiantes de segundo año medio del Colegio Padre Alberto Hurtado de Calama participaron recientemente en el “ABP 2025”, una experiencia educativa basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), impulsada desde la Unidad Técnico Pedagógica (UTP) del establecimiento. Este año, por decisión de la Dirección del colegio, se incorporó por primera vez la comuna de María Elena como parte del recorrido pedagógico.
La docente Solange Pérez explicó que esta iniciativa se coordina con varios meses de anticipación, integrando el trabajo conjunto entre la UTP y los profesores de distintas asignaturas. En esta edición, el ABP incluyó los ramos de lenguaje, educación musical, e historia y geografía.
Como parte de la logística, el colegio asume el traslado, alimentación y las gestiones necesarias con las entidades que reciben a los estudiantes en terreno. En esta oportunidad, los jóvenes visitaron las ex oficinas salitreras de María Elena, Chacabuco y Pedro de Valdivia.
La semana pasada, los alumnos del segundo medio A realizaron la muestra de cierre, donde expusieron los trabajos elaborados a partir de sus aprendizajes interdisciplinarios. La actividad fue una instancia significativa de reflexión y valoración del patrimonio histórico y cultural del norte de Chile.